詮釋績效考核隨著經濟的全球化和資訊時代的到來,世界各國企業都面臨著越來越激烈的國內和國際市場競爭。爲了提高自己的競爭能力和適應能力,許多企業都在探索提高生産力和改善組織績效的有效途徑,組織結構調整、組織裁員、組織扁平化、組織分散化成爲當代組織變革的主流趨勢。但是,實踐證明:儘管上述的組織結構調整措施能夠減少成本(因此提高生産力),它們並不一定能改善績效,不論是在哪一水平(組織、團隊、個人)評價績效和如何界定績效,它們只是提供了一個改善績效的機會,真正能促使組織績效提高的是組織成員行爲的改變,也就是說,要建立學習型組織,形成有利於調動員工積極性、鼓勵創新、進行團隊合作的組織文化和工作氣氛。在這一背景下,研究者拓展了績效的內涵,並在總結績效評價不足的基礎上,於二十世紀七十年代後期提出了“績效管理”的概念。八十年代後半期和九十年代早期,隨著人們對人力資源管理理論和實踐研究的重視,績效管理逐漸成爲一個被廣泛認可的人力資源管理過程。?????1?績效的概念?????Bates和Holton(1995)指出,“績效是一多維建構,測量的因素不同,其結果也會不同”。因此,我們要想測量和管理績效,必須先對其進行界定,弄清楚其確切內涵。????一般可以從組織、團體、個體三個層面上在給績效下定義,層面不同,績效所包含的內容、影響因素及其測量方法也不同。就個體層面來講,人們給績效所下的定義,尚未達成共識。目前主要有兩種觀點:一種觀點認爲績效是結果,另一種觀點認爲績效是行爲。Bernadin等(1995)認爲,“績效應該定義爲工作的結果,因爲這些工作結果與組織的戰略目標、顧客滿意感及所投資金的關係最爲密切”。Kane(1996)指出,績效是“一個人留下的東西,這種東西與目的相對獨立存在”。不難看出,“績效是結果”的觀點認爲,績效的工作所達到的結果,是一個人的工作成績的記錄。表示績效結果的相關概念有:職責(accountabilities),關鍵結果領域(key?result?areas),結果(results),責任、任務及事務(duties,?tasks?and?activities),目的(objectives),目標(goals?or?targets),生産量(outputs),關鍵成功因素(critical?success?factors)等等。不同的績效結果界定