高一《经济常识》

高一《经济常识》《经济常识》第一课练习题1、某企业提高劳动生产率，会导致（单）A、该企业单位商品价值量降低B、同一时间劳动形成的价值总量增加C、同一时间劳动形成的价值总量不变D、社会劳动生产率提高B注：商品价值量是由社会必要劳动时间决定，而不是由个别劳动时间决定。因此，同样商品其价值量是相同的。劳动生产率可分为个别劳动生产率和社会劳动生产率。某企业劳动生产率提高，即个别劳动生产率提高，直接导致同一时间创造的商品数量增加，但不会直接引起社会必要劳动时间的变化，也不会直接导致社会劳动生产率提高。只有当绝大多数个别劳动生产率都提高时，才会引起社会劳动生产率的提高。（B）2、商品的价值量同劳动生产率成反比，这是指（单）A、某个商品生产者的劳动生产率越高，单位时间内生产的商品价值总量越大B、某个商品生产者的劳动生产率越高，单位商品的价值量就越小C、生产某种商品的社会劳动生产率越高，单位商品的价值量就越小D、生产某种商品的社会劳动生产率越高，单位时间内生产的商品价值总量越小（C）3、“等价交换是在不等价交换中实现的”。这句话是（单）A、错误的，因为等价交换是商品交换的基础B、正确的，因为等价交换是在价格围绕价值上下波动中实现的C、错误的，因为不等价交换违背了价值规律D、正确的，因为等价交换是理论上的假设，实际中是不可能的（B）4、价值规律要求的等价交换是指（不）A、每一次的交换过程都是等价交换B、等价交换的实现有赖于价格依据供求变化围绕价值上下波动C、等价交换应当理解为商品交换过程中的总的趋势D、在商品交换过程中，绝大多数是等价交换，只有少数是不等价交换（BC）5、2000年10月起，在国务院的统一布置下，我国先后持续开展了“中国质量万里行”、“百城万店无假货”、“3.15消费者权益保护日”等一系列活动，打击假冒伪劣产品，提高产品质量。运用经济常识有关知识说明在商品生产和商品交换中提高产品质量的意义。（简）5、答：（1）商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。商品生产者重视商品质量，才能实现商品的价值。（2）消费