现代教育管理的专题

现代教育管理专题XXX第一节现代教育管理的动态内涵一、现代教育管理思想的两个源流1、东方的“以德治教”源流2、西方的“以法治教”源流二、现代教育管理的内涵变迁1、教育管理就是提高教育效率2、教育管理就是调动教育人员的积极性3、教育管理就是有效达成教育目标4、教育管理就是使教育系统的效能持续放大5、教育管理就是教育决策6、教育管理就是教育领导艺术7、教育管理就是教育服务8、教育管理就是教育组织文化9、教育管理就是教育经营10、教育管理就是教育创新第二节当代教育管理的背景与挑战一、当代教育管理的背景1、政治背景2、经济背景3、文化背景二、当代教育管理面临的挑战1、课程改革对教育管理的挑战2、现代学校对教育管理的挑战3、信息技术对教育管理的挑战4、知识经济对教育管理的挑战三、当代中国教育管理研究的几个问题1、管理教育的进口化与本土化课题2、教育管理的企业化与教育化问题3、教育管理的落后化与教育化问题4、教育管理的务虚化与实物化问题第一章现代教育管理的理论审视了解现代教育管理观念的变迁，理解当代教育管理的背景、面临的挑战和需要研究的课题，学会运用历史与逻辑相结合的方法分析传统教育管理模式存在的问题，掌握研究型教育管理的内涵与实施策略，并能运用研究型的教育管理方法解决日常教育生活中的管理问题，促进教育不断改进和发展。第三节研究型教育管理模式探索一、传统教育管理模式评析1、“向后看”的经验型模式2、“向上看”的行政型模式3、“向书看”的科学型模式二、研究型教育管理模式初探1、研究型教育管理模式的含义2、研究型教育管理模式的实施策略第二章现代教育管理体制改革了解市场经济经济条件下教育管理体制的基本趋