校风教育主题班会课件

校风教育主题班会课件一、校风教育的主题和目标主题：培养良好学习态度，保持学生仪风礼风。主要目标：1、制定班约，除掉课堂坏习惯，改进学风。2、整顿仪表仪风，改进班容班貌。3、学会控制情绪，懂得公众场所自律的价值。4、学习尊重他人的行为，克服不服从教师、学生干部教育管理的不理智行为，保持学生礼貌修养。二、认识校风教育的意义（一）我校校风存在一些不良现象，有改进需要。1、学风懒散。上课迟到，特别是上下午第一节课，迟到较多；上课吃东西，带食品和饮料到功能室；上课思想不集中，玩手机、听MP3、聊天干扰别人，影响教学进度。2、纪风不严。在校内和校外公众场所抽烟，男女交往有不文明行为，伤风败俗；不虚心接受老师的批评教育，对老师、学生干部、保安的管理和教育采取逃脱、抵赖、拖延和不合作等方式方法；课间和午休期间在教学楼追逐打闹喧哗。3、仪风不正，引起社区群众议论。留长发怪发、戴首饰，穿着成人化；不穿校服、乱改校服，衣着不整齐，内衣外露。（二）理解两个基本观点。认识这两个观点，有助于我们在校风教育过程中，保持心态平衡，思想通达，不容易闹情绪。1、校风教育的力量源自社会的期望。有的同学认为校风教育是学校某几个老师的事，是班主任看我不顺眼有意针对我。这是片面的看法和误解。良好的校风是办好学校的重要要求。好学校一定是校风优良。所有的家长都期望自己子女的学校校风越来越好。社会对任何学校的期望是，经过学校的教育，学生要具有良好的公德、行为习惯和社会意识，成为有理想有文化有纪律有道德的社会公民。当前有一些评论认为，现时中学生的社会化和规范化程度比较低，认为学校做的工作力度还要加大一些，这说明社会对学校还有更高的期望。我校的校风教育其实就是顺应这种社会期望。所以，校风教育应该是师生共同努力的大事，教师有教师的职责，同学们也应该有自己的责任，在老师的引导下，积极参与，经常反思，自觉自律，树立正气。2、知道自己的角色和责任。任何时候，你都要明白，在校读书三年，你的角色身份是学生，你的责任是：认真读书，尊敬师长，遵守校规，积极参与健康的课外活动。一切与这个原则相违背的行为都不符合你的学生身份。学生青年，有朝气有创造性，这是好事。但行为也要受到一定道德规范约束