《旅游资源学》教学成果汇报要点XX高等专科学校旅游系XX年XX月X日专业与教材建设概况XX高等专科学校旅游系筹建于19XX年,19XX年正式招收大专生,学制三年。现设4个专业,在校生350多人。我系的旅游管理专业是江苏省高职高专教改试点专业,也是江苏省高校旅游专业中唯一的一个品牌专业建设点。我系XXX教授担任第一主编的《旅游资源学》是“21世纪高等职业技术教育通用教材”,于20XX年由XXXX大学出版社出版。成果主要内容一、教材体现了理论先进、知识面广、针对性强、学以致用的理念。旅游资源与旅游资源学的基本理论;自然旅游资源和人文旅游资源的成因、特点、类型及旅游价值;XX国和世界的旅游资源分区及旅游资源特点;旅游资源的审美;旅游资源的调查、评价、开发与保护的理论及方法。成果主要内容二、编写了教学大纲附于书后,主要包括教学目的与要求、重点和难点,强调了实践性教学环节。成果主要内容三、配合教材制作了多媒体教学光盘选用了700余幅景观照片;每章设计了思考题和同步练习(附答案);设计了两套样卷(附答案)。创新点一、教材体现了高职院校的特点和培养目标高职院校旅游管理专业主要培养导游和旅行社、旅游饭店第一线的管理人员。他们必须具备高尚的职业道德,较广的专业知识和熟练的职业技能。本教材与同类教材相比,具有理论够用,知识面广,针对性强,资料新等特点。创新点二、优化了课程设置高职院校旅游专业一般同时开设《旅游地理学》和《旅游资源学》两门课程,造成教学内容重复,课时紧张。我们新编的《旅游资源学》教材,吸收了《旅游地理学》的主要内容,该教材代替了《旅游地理学》课程。创新点三、设计制作了多媒体教学光盘教材中涉及到各种类型的旅游资源,如果按传统的教学方法和教学手段是无法很好地完成教学任务的。因此,我们在全国同类教材中,首次制作了随书发行的多媒体教学光盘。不仅可单机使用,也可在互联网上运用。教材使