文献检索课改革

文献检索课改革123456一、山东省文检课现状二、文检课的受控因素三、文检课的生存之路文献检索课改革存在的问题教学内容陈旧教学手段落后教师身份不明课程位置难定4二、文检课的受控因素面临的困难学校削减计划学时院系增加选修课程教学资源垄断消失技术竞争能力不足4二、文检课的受控因素三、文检课的生存之路1依靠本馆领导，保证资源2攻克教务科研，立项要钱3说服人事部门，进修增员4立足自身改革，多出成果5共建同行网格，知识共享51依靠本馆领导，购置资源扩大电子资源知识载体的改变只是导致了教学手段的改变，但文检课的生存基础仍然是各种类型的文献，高校图书馆虽然不再垄断文献，但仍然牢牢控制着文献资源，掌握着读者用户教育的主动权。因此，购置的文献越多，文检课的生存价值就越大。1依靠本馆领导，保证资源利用设备资源图书馆近年来现代化设备猛增，但利用率不高。文检课教师应充分利用这一优势，争取馆领导的青睐,每人拥有一台电脑，积极开展教学、科研探索和创新，起到图书馆现代化的龙头作用。2攻克教务科研，立项要钱学校总是把教学放在第一位，文献检索课既然是一门课程，就应该积极接受教务处的指导，顺应教学改革的潮流，和其他课程一起参与竞争，在竞争中做出成绩，也只有这样才能受到应有的重视，促进课程的发展。2攻克教务科研，立项要钱学科的发展离不开科研，教师的待遇和知名度主要从科研成果中体现，要取得成果，首先要争取课题，这就需要做通科研部门的工作，让他们打破成见。3说服人事部门，进修增员师资的培养和引进由人事部门负责。文献检索课虽然由图书馆开设，但任课教师同样需要进修、培养和引进。因此，争取人事处的支持和帮助十分必要。4立足自身改革，做出成果“三位一体”教学：1）多媒体课件教学2）网站辅助自学3）网上自我测试1）多媒体课件教学多媒体课件可以通过直观、清晰的演示，帮助教师在授课过程中完成对教学内容完整和准确的表达，让学生在轻松愉快的环境