教育形势的基本判断

对研究生教育形势的基本判断与近两年发展和改革重点XXXX大学XX院XXXX.X报告内容研究生院建设的基本经验研究生教育进入新的发展阶段的主要特征当前研究生教育面临的主要矛盾加强和改进研究生教育的基本思路近两年我校研究生教育工作发展改革重点一、研究生院建设的基本经验研究生院建设的基本经验坚持正确的办学方向，全面贯彻落实科教兴国、人才强国战略，积极适应经济社会发展、科技发展的需要。加强领导，理顺关系，营造全校办研究生院的氛围和环境，逐步完善全校办研究生教育的机制。始终坚持以学科建设为重点，带动人才培养、导师队伍建设、科学研究、条件建设全面协调发展。研究生院建设的基本经验改革探索，抓住不同时期研究生教育发展的主要矛盾，不断提升对研究生教育规律性的认识，吸纳、借鉴国内外先进经验办法已成为推动研究生教育发展的主要动力。不断加强研究生院自身建设，建设一支高素质的管理队伍，完善组织管理机构，确保研究生管理有序进行。二、研究生教育进入新的发展阶段的主要特征研究生教育进入新阶段的主要特征全日制研究生的规模已经达到五千人，新的教育思想和管理模式正在建立；建立了较为完善的学科结构体系，以“985”科技创新平台建设为目标的学科建设的新模式正在形成；以两年制为重点的培养制度改革已进入实质性的运行阶段，以“三助”为主线的培养机制改革正在酝酿和推进；研究生教育进入新阶段的主要特征研究生教育管理已经进入了以招生质量、教学质量、论文质量为重点的全面质量管理阶段；研究生党建与思想政治工作管理体制进一步理顺，管理体系建设初见成效。三、当前研究生教育面临的主要矛盾当前研究生教育面临的主要矛盾研究生教育的总体水平不能适应建设世界一流的农业大学的需要；研究型大学的研究生教育管理模式还需要积极探索；当前研究生教育面临的主要矛盾研究生培养质量，特别是博士生的培养质量还需要继续提高，一些重要办学指标如全国百篇优秀博士学位论文入选数量，研究生发表SCI、EI等论文的数量和质量与学校发展的要求还有较大的差距；现行的招生制度、培养制度和培养模式的改革有待于进一步深化。四、今后两年研究生教育工作的基本方针：统筹协调