加强资源整合

加强资源整合，迎接总结评估选拔优秀责任教师教学资源整合情况学位论文管理规范教学改革征文交稿一、选拔聘任课程责任教师目的和意义充分发挥系统的教师资源优势让更多的教师成为学科带头人共同营造良好的学术氛围形成合力与团队迎接总结性评估二、选拔责任教师的条件1．被选拔的教师，应该具备讲师以上专业技术职称，2．从事电大教学工作2年以上，有丰富的教学经验，精通教学业务，对现代远程开放教育教学工作的规律、各个教学环节都十分熟悉，愿意并能够承担课程责任教师的相关工作任务；3．对于所任负责的课程，能够驾御并总揽全局，熟悉学科、课程的发展状况及理论前沿；4．工作认真负责，热爱本职工作，有高度的事业心与责任感，热心教学工作。三、责任教师的工作职责被选拔的责任教师，对指定课程的教学业务和教学工作负责，并能够完成以下与课程责任教师相关的工作任务：1．能够根据专业教学的需求情况，制订课程的教学大纲、实施方案、教学进度计划、考核说明和实践环节等各个方面的相关教学文件；2．能够配合省校责任教师完成期末试卷命题、直播课堂讲授、网上辅导答疑等等各个环节的日常教学工作；3．能够承担并完成诸如课程的教学网页制作、教学资源整合等课程教学资源的建设任务；四、本次选拔责任教师的方案通过在全省范围内组织的CAI课件制作招标工作，涌现出一批业务能力强、素质较高的专业教师共31名，本次拟聘这31名教师作为所承担CAI课件建设任务课程的责任教师，与省校相关教研室责任教师一道，共同完成对该门课程的教学业务工作（双责任教师制）。五、被选拔教师的待遇由省校统一发放课程责任教师聘书，正式成为专业学科的负责人之一所完成的各项教学工作任务，由省校按照有关标准给予相应的酬金。本学期资源整合情