制定大纲与设计蓝图

制定大纲与设计蓝图一、考试大纲的类别、结构及功用什么是考试大纲：考试大纲是由考试主管部门授权编制和颁布，用以规范考试目的、性质、标准、试卷结构、施测方式、计分方法和分数解释原则的规范性文件，是指导考试设计、实施、备考、应考的总章程。（一）考试大纲的分类1.专用性考试大纲2.综合性考试大纲（二）考试大纲的内容结构两类考纲内容结构对照表（三）考试大纲的功用1.稳定考试标准，规范试卷结构，防止考试分数升值或贬值，维护考试的质量和公信力。2.规范考试设计、实施、备考与应考的行为，防止考试的误用和滥用，促使考试功能的正常发挥。3.弥补教学大纲的缺陷，及时反映社会需求，促使教、学、考,育、选、用目标的动态一致。二、编制考试大纲的原则及程序（一）编制考试大纲的技术原则第一条：规范性原则体例规范第二条：实用性原则具有三种功用第三条：可行性原则行得通第四条：衡效性原则:对大纲实施期间的每次考试具有同等效用结构规范语言文字规范能满足目的需求适合两个特点定得准管得住（二）编制考试大纲的业务运作程序考试大纲编制流程图第一步编前准备1.组建队伍2.拟订方案3.编前培训第二步起草文本5.确定结构及规则4.确定内容及要求6.编制例题及样卷第三步审改与颁布修订考试大纲7.审核大纲初稿8.修改完善大纲9.颁布考试大纲三、蓝图设计的依据蓝图设计：又称“制定命题计划”、“设计命题双向细目表”或“设计命题细目表”，也称“确立试卷结构”。其实质，是绘制考试命题的施工图纸。(一)高校入学考试命题蓝图设计的依据：1.原始依据所考学科教学大纲2.直接依据:学科考试大纲3.参照依据高校培养目标需求所考学科教材中学学科教育现实水平考生身心特征(二)高校课程考试命题蓝图设计的依据：1.原始依据：专业培养目标2.基本依据：课程教学大纲和课程教材3.直接依据：课程考试大纲应然依据为三类：实然依据仅两类：1.基本依据：课程教学大纲2.直接依据：课程所用教材