信息化校园建设

信息化校园建设校园信息化建设的意义信息化校园建设是高等学校建设的重要部分，是一项基础性、长期性和经常性的工作，其建设水平是高校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。建设信息化（数字化）校园教学和科研应用是目标网络和环境建设是基础信息资源建设是核心管理体制是保证信息化校园－－信息资源公共信息资源:学校网页信息各重要职能部门管理信息系统（MIS）的业务信息图书馆的图书情报信息学科导航信息网上教学信息资源电子出版物专业信息数据库非公共信息资源：办公自动化系统提供的保密信息（保密公文信息和提供领导的决策信息）各职能部门的保密重要数据库及有关统计报表信息化校园建设的制约因素重硬件基础，轻软件环境的思想，建设目的性不强，应用系统匮乏重建设、轻维护和更新，深度加工不够重设备建设，轻人才培养，管理维护人员数量、质量和技能不够缺乏整体规划性缺乏服务意识资源不能共享建设的规章制度不够完善和规范复旦信息化校园建设的总体思路制定合理、符合学校发展和师生员工需求的信息化校园建设的整体规划；抓好组织机构和队伍建设，成立信息中心和培训中心；脚踏实地，一步一个脚印，提高效率，逐步实施，锐意执着，小步快跑，分阶段实施信息化项目建设；合理分配有限的学校资源，使硬件基础建设与应用软件环境、人才培养同步展开；组织落实相关项目建设，注意自主开发和购买、委托开发相结合，抓好项目管理。复旦信息化校园的建设目标建设一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的基于Internet/Intranet的信息化校园系统（基础平台＋应用系统＋门户）为交叉学科建设提供学术交流平台为改善学生培养环境提供完整的信息化解决方案建立有效的科研管理系统、提供高效规范的教师管理系统提高学校内部管理系统的效率、建成集成的校园信息系统建设架构个性化用户（门户Portal)共享数据库网络基础服务网络基础设施WWW文件传输网络统一身份认证通用工作流异构数据集成Email软件认证系统电子身份域名服务网络管理网络安全目录服务多媒体教学图书馆虚拟社区平台学联体宣传教务研究生管理医疗机构后