【营销星球-私密】20190621-［CCEGROUP]海底小纵队2017年整合营销

海底小纵队2017年整合营销2017年，海底小纵队将进行首次招募，而作为一个招募性质的活动，如何才能提高消费者的参与度，从而达到加强品牌印记、实现产生购买的目标呢？参与品牌记忆购买海底小纵队队员招募一方深度参与，一方最终决策3-6岁的孩子深度参与者最终决策者喜欢小纵队但无购买力虽是核心但只是参与TA简析与孩子共同参与但有决策权是决策者孩子的父母两类TA扮演着不同的角色一个角度显然不足以覆盖所有TA所以我们要“对症下药”，对不同的人说不同的事对症下药，对不同的人说不同的事——对孩子，找到孩子们的兴趣点，提升参与度对于孩子而言，一部动画也许不止是“喜欢”那么简单3-6岁的孩子3-6岁的孩子－深度参与者喜欢小纵队但无购买力，虽是核心但只是参与孩子的纯真，更容易被喜欢的角色带入，被喜欢的剧情感染动画，不止是屏幕里的故事，更是他们生活中的一部分遇到相似的场景会冒出一句台词“我要保护世界的和平！”所以，源于动画，遵循动画，营造带入感，对孩子来说简直就是“毫无抵抗力”“动画”本身就具备了强大的吸引力如果给能再赋予孩子们一个机会让他们加入海底小纵队，和喜欢的人物一起，像动画片本身演绎一样去海洋探险主动营造带入感有哪个孩子能够抵抗这种诱惑呢？3-6岁的孩子3-6岁的孩子－深度参与者喜欢小纵队但无购买力，虽是核心但只是参与纯真的孩子通俗易懂父母的决策利益点则需要琢磨什么样的活动才能促使父母决定让孩子去参加？对症下药，对不同的人说不同的事——对父母，找到父母们的关注点，从而影响最终决策孩子的父母－最终决策者与孩子共同参与但有决策权，是决策者【解读家长们的心理】我们对500位家长进行调查，79.04%的家长表示是“活动”的学习模式促使他们让孩子去参加。样本数：500数据来源：CCEListening素质能力拓展兴趣型学习型放松型体验型其他07515022530031136176185191295学习模