[营销星球]德勤：教育新时代-中国教育发展报告2018

教育新时代中国教育发展报告20182018年8月德勤中国目录前言1一、新行业发展带来多方机遇31.1教育行业新的发展动态31.2教育发展离不开政策和资本91.3新时代的发展机遇12二、新教育思维赋能学生学校132.1国际学校仍处在发展阶段132.2教育与消费的升级推动国际学校快速发展162.3赋能学生及赋能学校21三、新应用技术渗透教育行业263.1“间接辅助型”教育科技百花齐放273.2“直接学习型”教育科技驶入快车道313.3“基础运营型”教育科技不断深化32四、新激励模式应对人才挑战344.1中国民办教育人才管理面临的挑战344.2高管团队画像与高管薪酬趋势解读354.3长期激励趋势解读384.4合伙人人机制或成市场新趋势40五、新管理体系提升运营效率435.1打造核心竞争力445.2控制投入营销成本445.3提升师资管理水平445.4警惕声誉风险和公关危机455.5关注监管政策与合规风险455.6引入企业化管理思路45德勤中国教育行业联络人461教育新时代|前言前言随着中国人口结构调整和国内市场的消费升级，教育消费在中国家庭消费支出的比重越来越大，中国教育市场也保持着良好的发展态势。在今年的教育报告中，德勤预计2018年中国教育市场规模将达到人民币2.68万亿元，至2020年民办教育的总体规模将达到3.36万亿元。同时政策和资本也依然发挥着教育产业加速器的作用，特别是在资本市场表现亮眼：IPO市场，2018年以来，截至8月上旬，陆续有8家教育企业直接在港股和美股上市；在投资市场，截至2018年6月，已发生137起教育行业投资案例，投资总额已达25.7亿美元，这已经超过了2017年全年水平。这一切都表明这中国教育市场具备旺盛的生命力和宽阔的发展空间。国际学校站在风口亟待升级。随着中国经济的高速发展和国际化的不断加深，中国家庭对教育的需求和支出都逐步提高，同时更加注重将中外教育理念和教育方式有机的结合。中国家庭对学校的期望也在从强调大规模的应试能力到强调大规模的自主学习力。希望孩子去学校的目的