七大控场实战技巧金牌培训师如何开始1正统式开场2自我介绍式开场3轻松幽默式开场4明星式开场5调查式开场6展览式开场7录相式开场8游戏式开场9悬念式开场10神秘式开场如何结束1嘎然而止2以故事结束3以游戏结束4以表彰会结束5以唱歌结束6以口号结束7以感谢结束8以领导讲话束9以问题结束10以合影留念束11以填写小结束12以期望结束如何组织好研讨类课程1教室坐位摆放应有利于交流,切忌“排排座”2研讨题必须简单,诉求清晰,且能引起共鸣3讲师切忌扮演“权威”、“专家”、“裁判”4学员中亦忌出现“权威”“专家”、“裁判”角色5事前宣布研讨规则6注意时间控制及中心话题控制7不要让争执发生8对积极参与者予以鼓励或小奖励9安排专人录音或以文字记录10研讨完毕要归纳,提炼,总结,引导如何组织好游戏类课程如何调动学员参与课程1课程内容应与学员有直接关系2讲师的表现应能得到学员的认可、依赖3课程形式本身应方便学员参与4设计足够的参与机会5让学员觉得参与课程很容易,很有趣,而且没什么“风险”6要有吸引“驴拉磨”的“葡萄”1、课程的内容、形式,实用性本身能吸引学员。2、讲师的语速稍快,音调偏高,语调上扬,神采飞扬,着装明亮、特别,肢体语言丰富且略夸张,语言幽默风趣。3、量化参考标准:*3分钟一小笑,*5分钟一大笑;*3分钟一个案例,*