高一招生工作原禄丰三中副校长现猫街中学校长代云海能否保证合格、稳定、优质的生源,是关系到学校生存发展的根本性问题。强化自身优势,通过各种途径大力宣传自己的办学特色,是做好招生工作的基本保证。由于外地学校很看好我县学生,在我县招生的学校多,而我们高中学校师资力量较为薄弱,内部管理不够科学有效,硬件条件差,办学有较多困难,教学质量不够好,虽然县上给予了较多招生政策、经费的支持,招生工作形式依然严峻,县教育局要求不但要保证数量上完成县委政府招生任务,更要保证所招学生的质量,任务重,难度大。为此,作为学校应该认真进行策划,方能取得较好的招生效果。古人云“凡事预则立,不预则废”,只要我们充分发挥校内校外专家、智囊团的作用,立足现实、面向全县,科学预测、精心策划,就一定能够达到预期的招生目标,取得理想的招生效果。概括地说,招生策划主要是紧紧围绕招多少学生(招生数量),招什么样的学生(招生质量),怎样招来学生(招生渠道)三个方面进行思考。一、准确定位定位是招生策划的起点和依据,也体现着招生的目标和方向。其实,任何一项事业、一所学校、一个人的生存与发展,都有一个定位的问题。定位准确、目标明确、发展方向清晰,对于成功与发展起着重要的基础性作用。对一所学校来说,首先应该有一个整体的定位,比如学校的发展定位、目标定位、规模定位、质量定位等等。如禄丰三中的发展定位如下:以高一人数计算的应届生高考,一本上线率2013年达到6%,2016年达到10%。2019年达到15%。一本指标完成率2013年达到70%,2020年达到100%。高考成绩从2013年开始稳定在全州前10名,并逐步提升,2020年进入前5名。至2020年在职教职工约为230人,有60个教学班,以高中为主,义务教育为辅,在校生稳定在3000人。在普九的基础上完成普及13年义务教育的办学要求,将禄丰县第三中学发展为“一级二等完全中学”,使学校成为禄丰教育的示范窗口之一。招生定位与其整体定位是紧密联系在一起的,是建立在其整体定位的基础之上的。当然,招生定位具有自己独特的内容,是否准确清晰,直接关系着招生的数量和质量。一般说来,招生定位主要包括以下几方面的内容。一是定位生源地和招生目标群。这是根据学校的发展规划和培养目标以及办学规模和方向提出的,是解决到哪里去招收,以及招收什么样的学生的问