提升整體生產力的策略與員工士氣的具體作法·前言一、為提高生產力,企業投入大筆資金改善機器設備;並且規劃生產管理、品質管理、物料管理、財物管理等科學計量方法,卻往往忽略了《人才是公司最有價值的資產》;唯有依員工不同階段的需求來激勵他們,才是提升整體生產力的最重要的策略。二、教學方法與目標—深入淺出、步步為營;深刻體會、得心應手《在你的工作崗位上》三、時間分配及學習過程中可能遇到的瓶頸。壹、徹底瞭解部屬的行為動機是提升整體生產力的第一步人的行為,與其說是以理性為基礎,不如說受感性支配的成分比較多。人與人之間無論工作方法、觀念及反應的表達方式,莫不因人而異。做為一個成功的管理者的秘訣就在於深入瞭解人性,設法使之調適、成長、發展;身為組織的領導者,才算盡到責任。因此,徹底瞭解部屬的行為動機,是唯一且成功踏入成功提升整體生產力的第一步!貳、如何徹底瞭解部屬的行為動機一、需求不滿引起的行為1.找藉口辯解--把責任推給別人,認為自己的失敗是別人的錯誤;對於自己的過失總是心不甘情不願…..。2.逃避--(1).自閉—請假、不說話、不與人交往…..。(2).逃向疾病—頭痛、胃痛或其他症狀出現…..。(3).逃向幻想—幻想脫離現實的事情。(4).逃避現實—做事情毫無計劃且衝動、故意吵鬧個不停…..。3.攻擊--(1).消極性攻擊行為—老是裝著不高興的樣子,很少回答別人的問話。偷懶,只做人家交代的事,經常離開工作崗位或提前下班。(2).積極性攻擊行為—喜歡找別人的缺點或說壞話,指責別人,貶低別人造謠,亂發脾氣,對器物的處理動作粗暴…..。4.替代行為--任意變更當初的目標,而以容易實現的目標取代之…..。5.昇華--把精神貫注於嗜好、藝術、運動或自己感興趣且有意義的事情…..。6.同化--把別人的成就當作是自己的成就…..。7.形式化--表面工作做好,就認為工作已完成…..。8.放棄--放棄需求,失去自信心,對別人的讚賞和