工程部研发部KPI绩效考核指标汇总(定性)

定性5級序號考核项目考核等级/得分A（100-90）B（89－80）C（79-70）D（69-60）E（59以下）1工作任务能时时跟进，追踪工作，提前完成任务能跟踪，按期完成任务在监督下能完成任务在指导下，偶尔不能完成任务经常不能完成任务2工作目標清楚简单地使他人理解公司研发中心的工作目标；使他人清楚地了解组织的方向能够与他人沟通﹐激励他人致力于完成公司研发中心的工作目标；以身作则自已清楚公司研发中心的工作目标。對公司研发中心的工作目标知之甚少。不知道公司研发中心的工作目标3工作技能具有极丰富的专业技能，能充分完成本身职责，受到同行业和客户的好评有相当的专业技能，足以应付本身工作，且运用于工作中取得客户和专家的认可专业技能一般，但对完成任务尚无障碍技能程度稍感不足，执行任务常需请教他人对工作必需技能不熟悉，日常工作难以完成4技术人员能力专业技术高超,能准确执行上级指示,责任感极强有良好的技术素质和创新能力,能随机应变,人事协调力好熟练掌握技术,能遵守上级指示,有一定的技术创新力正确掌握技术有进取心能随即应变勉强能完成任务,技术能力一般5专业水平(专业技能)专业技能非常强，完全胜任职位要求的水平，且注重提高，进步迅速，个人职位有进一步发展的潜能。专业技能强，满足职位要求的水平，且注重提高，进步明显。专业技能满足职位要求的水平，且不断改进提高。专业技能一般，能够达到职位要求的水平，但不注重提高，进步不明显。专业技能较差，勉强达到职位要求的水平，且没有采取任何改进措施，加以提高。6专业水平(学习精神)针对自身不足，有计划、有目的的补充新知识、新技能，同时广泛猎取其他相关的知识，定期总结并加以改进，工作水平和专业技能有很大提高。并带动、指导同部门同事的学习。针对自身不足，有计划、有目的的补充新知识、新技能，进行总结，工作水平和专业技能有所提高。按既定的学习计划和目标开展学习，有一定的效果。有学习意识，制定了学习计划和目标，但没有落实到行动上，缺乏主动性。对新知识、新技能的获取缺乏兴趣和热情，无学习意识。7工作态度(主动性)主动寻找工作任务，工作中能够预测变化，并准备备用方案，行动迅速，全力以赴；主动寻找工作任务，积极思考解决方案，行动