目标管理考评及奖金发放办法第一部分总则第一条考评目的1、通过考核实施全校目标管理,保证全校总体目标的实现和任务的完成。2、客观公正地评价中层领导和员工的工作表现、工作成绩,激励工作积极性,发挥主动性和创造性,提高工作效率及工作效果,体现按劳分配原则。3、通过考核,促进领导、中层领导及员工之间的沟通,增强全校的凝聚力。第二条?考评内容以完成全校经营计划、目标为基础,对各分校、各部门工作效果、领导能力、责任感、协调、沟通、品德言行、成本控制、特殊奖惩等几个重要方面进行全面综合考核评价。第三条?考评原则1、明确和公开性原则:考评者有义务向被考评者说明有关考评项目、评定标准、考核程序等。2、可证实和可衡量原则:考核要尽量做到用事实说话,对被考核者的任何评价应有事实依据,尽量避免掺入主观因素和个人感情色彩。3、团队原则:考核注重上下级之间,部门之间的团结协作,提倡团队精神。4、沟通原则:考核结果及时反馈给被考核者本人,被考核者认为有失公正的地方,有权进行必要的阐释。5、按劳分配原则:奖励不搞平均主义,按各分校或各部门对学校的贡献的大小来确定奖金的多少,适度向贡献大、承担责任重的分校或部门倾斜。第二部分中层干部的考评第四条考评方式、考评标准1、上级对下级考评、分校和部门之间互评、下级对上级评议的方式对全校所有分校或部门适用。2、目标管理考评分月度考评、季度考评和年度考评。考评结果作为管理干部晋级(降级)、奖罚款的依据;季度、年终考评结果作为管理干部季度、年终奖金和管理干部调整的依据。月度考评:以绩效考核和态度考核为主,绩效考核重点考核该月中层干部所管理部门工作的完成的数量、质量、计划达成率;态度考核重点考核中层干部工作中的责任感、态度、协调、配合、纪律与行动。考评方式:自评和执行校长评定组成;考核结果:执行校长评分×80%+自评×20%;季度考评:季度考核以绩效考核和态度考核为主,绩效考核重点考核该季度中层干部所管理部门本季度收入目标、利润目标实现情况。态度考核重点考核中层干部工作中的责任感、态度、协调配合、纪律与行动。考评方式:自评、执行校长评定、中层干部互评、部门员工评议组成;考核结果:月度考核结果加权平均分×60%