教育教师日常考评办法

Xxx教育教师日常考评办法（指令性规范秘密）为了增进教师遵章守纪的自觉性,促进教师积极努力工作,争先创优,形成风气好、业务精的优秀团队,制定本办法.1考评方式1.1教师日常考评以校部为单位进行,按工作月考核到人(试用期教师不参评),每月考评一次.1.2由行政主管在每月3号前进行逐人逐项评分.坚持实事求是、公平、公正的原则.对评分显失公平的,教师有权向校长办公室提议.1.3采取目标责任制评比考核方式,排名计分.1.3.1分教学、管理和机动三部分,每部分列若干单项分.1.3.2实行逐项考评,按考核结果单项计分,各单项分合计为个人总分.1.3.3每月评比后,经教师签字确认.1.3.4按总分高低排序,列出名次,作为教师日常考核奖金发放的依据.1.3.5以排名居中者为0分,向两极递增和递减评分,所得分作为阶段性评佳评优的依据.2考评内容和指标分数2.1教学活动(50分)2.1.1备课(15分)2.1.1.1教案书写(7分):按时完成教案,步骤齐全,内容翔实,书写工整,按规定签批.2..1.1.2教案公示(4分):按规定完成教案书写,在规定的时间/地点向家长公示,家长反映良好.2.1.1.3教具(4分):配合教学自制教具,美观实用.并配合教学使用.2.1.2上课(12分)2.1.2.1课前准备(4分):教师提前10分钟进入教室,与学生/家长做课前交流,按规定播放VCD/CD,营造课前气氛及教学板书准备.2.1.2.2课中(5分):上课态度端正,认真负责,对学生一视同仁,家长无投诉.并严格按照教案内容实施教学.2.1.2.3授课(3分):无教学事故及重大教学失误.2.1.3教研(15分)2.1.3.1精品课(3分):在学校恳谈会上做精品课讲授或教学成果的分享.2.1.3.2经验交流(3分):在学校恳谈会上交流教学或日常工作体会,平时书写教学体会并予以分享.2.1.3.3听课(4分):按照每周课时数确定听课次数,检查听课记录和听课次数完成情况.鼓励多听课,酌情加分.2.1.3.4教研会(3分):参加教研会的表现.2.1.3.5公开课(2分):根据学校安排,积极准备公开课/免费讲座内容,考察公开课次数及质量.2.1.4