2.3中方员工管理和培训

第2册卷号名称2人员管理2.3中方员工管理和培训培训是中方员工出色工作的关键，也是使学校在同行业中胜出的重要因素。在中方员工的不同职业发展阶段都需要培训：入职培训–中方员工进入公司初期在职培训-“岗位”培训，更新及提高工作技能，端正态度，规范行为。当新中方员工上任时，他们应该参加入职培训。对公司业务了解的越多就越有利于他们作好工作。入职培训依据EFEnglishFirst操作手册，介绍最基本的章节。由校长和教务长做入职培训，内容根据职位的职责不同而定。对于一个全新的学校，EFEnglishFirst中国总部培训的第一批学员是校长和教务长。他们成为培训过程中的第一个环节，接受关于EFEnglishFirst和操作体系的全面培训。有关培训的具体内容和规定，参照《操作手册》第1册第7章。校长和教务长根据EFEnglishFirst中国操作手册和EF内部网内容培训其他中方员工。校长还须对新上任的教务长和其他所有中方员工做学校运营和各种流程的介绍，以确保所有中方员工按规定的流程工作。2.3.1从新中方员工入职到离职2.3.1.1入职第一天：新中方员工介绍和引导1.第一件事：校长或部门经理带领新中方员工参观学校并应把新同事介绍给所有同事2.校长应和新中方员工解释合同并签好劳动合同，并将签好的合同转给财务。3.校长和部门经理一道解释工作职责，同时告知新中方员工业务培训计划。4.发给新中方员工中方员工手册。让中方员工充分了解行为准则、考勤制度、薪金与奖金、假期请假规定、福利待遇等等。5.后勤中方员工应把学校有新中方员工记录的更新通讯簿发给新中方员工及所有相关中方员工6.后勤中方员工应把必要办公用品及学校BROCHURE等必要文件准备好，并发给新中方员工。7.如有必要，欢迎餐。2.3.1.2EF中方员工规章制度－EF中方员工手册(见附件文件号：EF-007-R01)2.3.1.3中方员工劳动合同·如何签定中方员工劳动合同确保每项合同条款与条件都符合当地或本国的法律，并且您所提供给本地教师的薪水应在同行学校中具有竞争力。相对别的本地学校，有时，略微更优越的工作条件也能将经验丰富的中方员工吸引过来。校方应确保所有的