小一至小六、预科衔接知识点

小一、小二：小学一、二年级的学生正处于一个特殊成长阶段，注意力短暂、并且不易集中，形象思维占主导，容易产生疲劳感；同时也正处于好奇心强，求知欲强的阶段。学大教育亲切、耐心、经验丰富的教师通过生动、形象、有趣的教学方式，能够有效激发学习兴趣、启发学习思维、让学生投入快乐的学习。培养浓厚的学习兴趣：学大教育的教师以亲切、热情、耐心的姿态与学生建立良好沟通，做学生学习的鼓励者、引导者和组织者。同时，利用生动、形象的教学方法，激发学生的浓厚兴趣，从而引起学生的好奇心和对问题的思考，有效避免学生的厌学情绪。营造快乐的学习氛围：充分尊重学生的心理感受，关心和爱护每一位学员，对学生给予更多的鼓励和正面评价，营造平等、快乐、轻松、和谐的学习氛围。通过课堂互动、寓教于乐，使教学活动更加形象化和趣味化，有助于调动学生的积极性，使学生快乐地接受知识。建立良好的学习习惯：引导学生关注思考过程，训练学生思考问题的能力，注重调动学生主动思维的习惯；培养学生判断、理解以及综合分析能力，逐步形成正确的阅读、写作等习惯；帮助学生安排好写作业、复习、预习时间，能够逐步建立良好的学习习惯。小三、小四：小学三、四年级是学生关键的“转型”阶段，由学习兴趣的培养到知识点的掌握，每个学生都需要面临课程难度的加大、学习时间的增长，是迎接小升初的重要前奏。学大教育的教师采用循序渐进的教学方法，帮助学生顺利“衔接”和“过渡”，培养正确的学习方法、全面掌握课内知识，同时能够灵活运用。进行顺利的转型：从小学三年级开始，学生将面临课程难度的加大、学习时间的延长，对学生的学习能力、毅力、体力都会形成新的挑战。并且，学生将系统地接触奥数专题、英语考级，开始面临更多竞赛挑战。在这个至关重要的转型阶段，学大教育的教师团队能够帮助学生进行成功的过渡和衔接，帮学生开启小学领先之路。小升初的前奏：学大教育资深的教师团队，帮助学生扎实地掌握关键知识点，顺利渡过三～四年级这个衔接阶。并且细致地帮助家长规划学生的小升初计划，与家长进行零距离沟通，帮助学生进入小升初前奏，为冲刺做好充分的准备。掌握重点与难点：小学三～四年级，各种课程的知识点难度明显加大，例如数学中的速算与巧算、数量关系复杂的逻辑推理、行程中的追击与相遇等重点专题等。学大教育的教师团队经过多年积累和沉淀，对如何帮助学生扎实地学习重点、难点知识有深刻心得，能够