如何突破发展瓶颈-教学管理

中小教育培训机构如何突破发展瓶颈-教学管理(培训机构的教学管理标准化建设)朱涛如何通过教学管理来突破培训机构的发展瓶颈？瓶颈的概念就是在教学管理过程中制约培训机构发展的问题；列举教学管理过程中出现的问题：1.教学进度不统一；2.教师教学目标不清晰；3.总有几个教师不好管理；4.前台介绍的与实际教学的不一样；5.教师这个想不到那个做不到；6.学生特殊要求不能满足；7.张老师和李老师之间的教学效果差距大；8.张老师升学率高，李老师升学率低；9.张老师很受学生喜欢，而李老师则不；10.经常接到家长投诉；问题的根本原因是：我们缺少一个“标准化”的“教学管理”。那么“教学管理”能不能“标准化”？提出一个办学理念；树立一个办学目标；制定一套教学体系；建设一套标准化管理程序；执行一套考核标准；取得一个良好的教学效果；如何建立分校与总校在教学管理上的关系？如何做好分校的教学质量监管？提出一个办学理念：“一切为了学生，为了学生的一切”全校上下确定一个办学理念，用理念指导一切；学校各项规章管理制度全部是为了学生而制定的；学校不为经济利益，所做是为了学生有一个美好的未来，这是作为一个教师的责任。面对那些公办教师解决不了的问题，只有你能解决。把教师树立在一个新的高度上，激发教师的潜能，让其发挥更大力量。树立一个办学目标：1.老师教的好：教学满意率达到多少？2.学习效果好：考试合格率和优秀率？3.服务的好：客户（学生和家长）满意率？4.办学效果好：升学率达到多少？办学的目标是所有教职员工工作和奋斗的目标；制定一套教学体系：体系决定着一个学生的学习生命力；制定一套针对不同学生的课外英语学习体系是学校可持续性发展的关键例如：我们针对职业高中开设的高职考前班，大学英语三级班，全国英语等级考试班，针对初中的补差班，教材同步班等，针对小学的音标班和小升初班等；建设一套标准化管理程序：管理的目的在于“管的清，理的顺”；管的清，就是管什么，为了达到我们的教学目标，标准化的建立就是要规范我们要做什么；做到什么程度。理的顺就是清楚知道要怎么做和做到什么程度，通过