80后培训学校创业记80后培训学校创业记【一】大学学的是建筑,可毕业就走上了创业路,不是因为没工作,只是懵懂中想追逐理想中的自由。最初被互联网淘金的冲动激发,搞网站,做网络营销,弄得身无分文,只好摆地摊,还一度靠酒店服务员的工作度过最难关。偶然,在朋友的邀请下,加入他们的培训学校小试牛刀,才弄出了感觉,终于找到了自己最喜欢、最适合的行业,至少目前看来仍然如此。我们的学校去年9月初正式开业,最初,只有二十来个学生。为了提高人气和服务质量,我们实行了作业辅导,也就是每天下午学生放学后,过来进行辅导,解决当天的学习问题和作业问题。后来才发现,这样做的效率太低,所以就逐渐改成了“晚间课”,每次上课时间半个小时左右,保持连贯。这样成效高多了。最开始时,由于我自己和我的合伙人都没什么教学经验,就从附近的师大就近请学生来兼职代课。可是发现选择合适的代课老师太困难了,不是工作能力有问题,就是工作状态不佳。于是就自己试着代课,幸亏我大学时,对演讲很有兴趣,极力培养自己的演讲能力,并且做过很多销售工作和服务工作,以至于台上表现能力比较强,且比较容易把握学生心理。在适应了一个学期之后,我就几乎能够上从小学三年级到初三的所有年级的英语了,我知道他们的知识重点和难点是什么,因为我以前自己学得还可以;我也知道如何跟他们交流和沟通,因为我的沟通能力还不错。所以,到寒假时,我承担了所有的英语课,强度很大,难度也挺高,但是再经过一个寒假的磨砺之后,我就已经完全适应了教师这份工作。而到寒假之时,由于我们的尽心付出,得到很多学生和家长支持,我们的生源已经上升到80人次左右了。今年伊始,我们就对教学方式进行了全面改革,完全去掉之前的作业辅导模式,而取代以“晚间课”,并且根据教学连贯的原则,对“晚间课”进行合理安排。而在课外的时间,我们坚持做好免费服务工作,即只要学生课外需要来学习,请教问题,我们随时免费安排老师进行辅导。同时,我们对于课堂上少数跟不上学习的同学,也在课外安排时间进行辅导,这使得很多在课堂学习比较吃力的学生都比较愿意来我们这里学习。在教学风格上,我们坚持以轻松活泼的教学方式,充分激发学生的学习主动性,而避免压着学生学习;同时,我们还设置了特别的奖励方式,让学生在每次的学习中,都会有奖励收入,他们可以凭着奖励,来换奖品,这让很多学生的学