11、荣誉标记操作方案

佳一教育实施超常教育培养精英人才佳一数学教育机构荣誉标记操作方案一、目的1、通过奖励荣誉标记，促进学生课内外学习、作业、常规、纪律等各方面全面提高，增强课堂教学的实效性，最终提高学生的成绩，并促使各方面良好习惯的养成。2、提高办学口碑，树立自身品牌。3、通过荣誉标记发放，扩大招生规模。二、方案简述通过学生课堂表现、作业情况、常规纪律等各方面表现积极、进步大、成绩优秀等奖励荣誉标记，收集荣誉标记满一定数量后可换各种档次奖品。通过该方案提高课堂实效，调控学生学习态度、作业态度、课堂表现等，也可以对介绍新生的同学奖励荣誉标记，扩大招生规模。三、具体方案1、制卡制作出若干精美荣誉标记，分为金卡、宝石卡、钻石卡、皇冠卡。（注：①金卡数量适当多，10张金卡可换1张宝石卡，2张宝石卡可换1张钻石卡，2张钻石卜可换1张皇冠卡。②各种卡数量根据校区学生数量来定。）2、奖励方法①课堂：发言积极、认真听讲、发言正确率高、进步大；②作业：认真及时完成、作业正确率高、进步大；③常规：常规纪律卫生方面表现突出、优秀、进步大；④考核：在公办学校及培训学校历次考核中，成绩优秀、进步显著；⑤其他：介绍新生（乐于助人、关心他人奖）。可根据以上各方面情况，每次奖励1个或多个金卡。3、等级分类可把积满50张金卡为最高奖项，但同时把50张金卡分为三个档次：10张、30张、50张，即满10张第一档，满30张第二档，满50张第三档（①可以每卡按1分或10分来计算，最高积分为50分或500分；②最高积分和等级也可以根据自身情况自制，此处仅供参考）。4、各等级奖品第一档奖品2—3元左右；第二档奖品8—15元；第三档奖品25—35元。各档次奖品种类丰富，让学生有充分的选择余地，建议每档次奖品10种以上。方法：积满10张即可兑换第一档奖品，也可以不领奖品，兑换1张宝石卡，继续积卡，达到第二档奖品数量再兑；也可不兑第二档奖品，直到积满50张，兑换第三档奖品（估计第一档奖品很少有学生兑换，他们更多的会期待第二、第三档奖品，所以一、二、三档的奖品等级要分明，有明显差异）。5、发放量控制（以1卡1分计算）最高奖为50分，一般情况下，不