附件5-2寒假生活营

D-2招生策略管理手册附件5-1寒假生活营附件5-2“寒假英语生活周”活动企划活动目的：利用小学生为期一个月的全日休假，开展具有吉的堡教学活动特色的寒假假日营活动。树立吉的堡教育形象，扩大其在社会的品牌知名度，提高更多家庭对吉的堡的信任度。在对学生进行活动的同时提高英语会话交流能力，扩大知识面，加强一定的动手能力。活动目标：1、树立吉的堡教育形象，扩大其在社会的品牌知名度，提高更多家庭对吉的堡的信任度。2、提高学生英语会话交流能力。3、通过各项竞赛/社会实践活动扩大学生知识面，提高动手/协调能力。4、在完成寒假生活营活动，同时保证80%的学生留班率，继续开学后的进修学院的学习。5、招生目标人数：生活营20人*2班活动原则：1、活动为期8周，每一天活动时为7.5小时。2、每天活动按固定时间安排学习或活动内容。3、每项学习、活动开展前必须先予以流程、人员方面的细则确定。4、在任何一位工作人员遇到问题时必须及时反馈，少儿英语部门协调解决，以公司形象为第一考虑。5、每日报道时段内未到或迟到学生，工作人员必须及时与其家人取得联系，确定事实。6、户外活动时部门人员应全力配合，以保证学生的安全及活动任务的完成和效果。7、生活营外语课程：密集班：8、进修学院教程，提高听说读写能力，配《Waytogo》、《Bigsteps》系列教材。9、会话辅导班：10、加强英语会话能力，配《HappyChat》教材及tape。11、会话课程每周两次，每次1小时，中师执教。另一小时在教师指导下完成密集进修教材的课后练习，减少学生回家负担。12、密集课程，白天时段开设小儿或大儿班（便于管理与接送）。生活营学生进行密集课程学习有以下情况机动处理：注：每班人数未满10名，可保留不开班权利情况一：生活营学生若人数充足且年龄平均即可独立开设小儿班和大儿班各一个。情况二：生活营学生若人数不够或年龄差异较大，可以把生活营学生安插于独立密集班中进行教学。13、每日下午的安排按照不同主题提供丰富多样的活动。（活动内容仅供参考）14、生活营因时间较长内容