招生场景话术运用不管何种方式招生,教学质量才是核心,培训学校一定要以提高考试培训质量来指导教学和管理,形成口碑效应,继而促进自发招生。一、盲目型顾客对课程一无所知,目的性很差,只知道XX学校有英语培训慕名而来,问她一些问题一问三不知。应对策略:针对此类顾客,课程顾问最重要的是要保持耐心,首先引导顾客,让顾客明确她的需求,如果她的实际需求能够同我们提供的课程有一定的贴合度,课程顾问应引导顾客学习适合的课程,如果她的实际需求同我们提供的课程距离较大,课程顾问应当把我们的课程适用的人群,以及我们的主要优势谈清楚,并询问她身边的朋友有没有适合的,可以让顾客介绍过来。应对示例:顾客:您好,我想咨询一下你们英语培训的课程,你能给我介绍一下吗?课程顾问:好的,先生(女士)请问您想学习哪方面的课程呢?顾客:我也不太知道我应该学什么,我只是觉得你们**培训挺好的,常从报纸和广告牌上看到你们的报道,所以想了解一下你们的培训。课程顾问:这样吧,您能先谈谈您的情况和您的看法吗?我们随便聊聊,然后我根据您的情况,看看您是否适合学习我们的课程,看看我能给您提供什么帮助?顾客:顾客开始谈自己的情况,谈自己的需求。课程顾问:课程顾问应当根据顾客的实际情况,判断顾客的需求同我们课程的贴合度。如果她的实际需求同我们提供的课程距离较大,应当大致把我们相关课程的适用的人群和我们的主要优势谈清楚,并询问她身边的朋友有没有适合的,可以让顾客介绍过来,然后礼貌结束。如果她的实际需求能够同我们提供的课程有一定的贴合度,课程顾问应当引导顾客学习适合她的课程,进入咨询过程。二、保守型顾客态度极为不配合,不填写登记表,不留电话。(保守型,防卫型顾客)应对策略:此类顾客一般保持较高的戒备心里,不愿意透露自己的信息,害怕会受到骚扰或者伤害,针对此类顾客课程顾问应当首先同顾客之间创造一种轻松和信任的气氛,灵活对待。首先可以向她说明我们让顾客填写表格的原因是为了节省顾客的时间,然后促使她填写表格;如果拒不填写表格,可以先让顾客咨询,在咨询过程中取得顾客的信任,等待时机,让课程顾问代填。应对示例:顾客:您好,我想咨询一下你们有关英语培训课程的事情。课程顾问:好的,您先看一下我们的有关宣传资料,填写一下咨询登记表,然后我给您咨询一下。顾客:还填写咨询表吗?可以不填吗?我觉得没有必要。