学习型组织的实践

学习型组织的实践叶延红提纲1、学习型组织核心—创新2、学习过程3、学习型组织的核心学习能力学习型组织的真谛—创新变化：任务主角教育培训学习授道、解惑教师训练技能培训师分享、创造知识学习者学习过程思考？什么是学习？组织学习力人际互动的品质思考品质行动的品质结果的品质愿景系统思考心智团队学习个人愿景&共同愿景组织学习力技术关系学习型组织的核心学习能力圣吉先生谈五项修炼：每一种学习修炼提供人具体的实践方法，从而提升人的能力：1、个人超越、共同愿景是培养人的期望能力，期望可能促成目标的生成。2、反思是心智模式和团队学习修炼核心。人们经常因为看法不同而无法合作。有能力看见自己行为和态度中积极和消极的地方，合乎人性本质。3、系统思考是帮助我们看见相互依存的关系。构建整体性。学习型组织的学习动力—愿景今天你如果不想未来的生活，那么未来一定是生活在过去。世界上最重要的事情，并非我们现在身处何处，而是我们将要往那里去。在创造导向中，最具震撼力的问题是：“我想要什么？”“我想成为什么样的人？”－演练反思一下我们团队中有那些个人和组织学习智障的表现？创造性的提出克服学习智障的建议。如何增强我们的反思能力：1、我们如何减少“看不清”带来的认识差距？2、如何减少我们思考上的误区、和固有思维模式？