【参考】鼓励与表扬

鼓励与表扬正面管教理念正面管教是一种既不用严厉也不娇纵的方法……把和善与坚定并行，以此为基石，在孩子自我控制的基础，培养孩子的各项技能。正面管教就是一种既不惩罚也不骄纵的管孩子的方法。请您参与第一个空间：1.一句话介绍你自已2.本次分享您想要的收获是什么？今天的收获1.得到鼓励与表扬的区别，巧妙激发内动力。2.本次分享您会收获一个如何阅读的技巧。3.大家一起可以相互学习的感受。与您分享多年以来，一场运动一直轰轰烈烈，宣扬赞扬对于帮助孩子获得积极的自我概念以及改善孩子行为的好处。这又是我们必须“当心是什么在起作用”的时候了。赞扬可能会促进一些孩子改善行为。问题在于，这些孩子可能会变成“讨好者”和“总是寻求别人的认可”。那这些孩子（长大后就是成年人）可能会形成一种完全依赖于别人的观点的自我概念。其他孩子会憎恶并反抗赞扬，因为他们不想去符合别人的期望，或者因为他们害怕自己比不过那些好象轻易就能得到赞扬的人。既使赞扬可能看上去挺管用，但我们必须考虑其长期效果。鼓励的长期效果在于它能让孩子自信。赞扬的长期效果是让孩子依赖于他人。与您分享正如前面讨论过的那样，成年人对赞扬的另一个错误看法是，他们能“给予”孩子自尊。自尊既不能被给予也不能被接受，自尊是培养出来的，是从应对失望、解决问题以及由错误中学习的大量机会中获得的自信和能力感中培养出来的。要成功地运用鼓励，需要大人具有尊重孩子、对孩子的观点感兴趣的态度，以及为孩子们提供能够使孩子培养出不为别人的负面观点所左右的自信而培养孩子的生活技能的愿望。作者的观点1.表扬可能会使孩子成为讨好者。总寻求别人的认可。2.表扬的长期效果是让孩子依赖于他人。3.成功的运用鼓励，大人需要具备尊重孩子，对孩子真正感兴趣的态度。请您参与第二个空间：写下您表扬孩子的案例。请您分享请您参与第一个志愿者可以听到：1.全是一百分，你会得到一个很大的奖励哦2.我会为你而骄傲3.哎，你这么听话真让我高兴4.我喜欢你所做的5.您做的就是我告诉你的6.你真会让我高兴啊！7.好棒啊