【参考】企业内部讲师培训方案

企业内部讲师培训让猫变成老虎的一堂培训*猫企业内部讲师。学以致用，熟练或精通一种或多种培训方法，丰富课堂授课方式，提高内训培训效果！1、常用的培训方法有哪些？2、各种培训方法的优缺点？3、如何有针对性地选择合适的培训方法？成人学习规律分析企业内部讲师的职业修炼各种培训方法优缺点评估如何选择合适的培训方法企业培训的目的增长知识了解与工作及个人发展相关知识提高技能更好地胜任本职工作或承担更高任务转变态度培养良好的职业精神与职业意识促进发展工作绩效及个人贡献度提升读:10%听:20%看+听:50%听+看+说:70%听+看+说+做:90%成人培训效果评估看:30%成人学习规律分析※成人学习的特点★个人学习风格与应对策略◆成人有效学习的五个阶段及倾向成人学习的特点一般以自我为导向学习一般以实用为导向学习一般以目标为导向学习一般应及时强化学习内容一般以自我为导向学习1.一般自己会确定学习方向和学习策略，有自我管理学习的倾向。2.一般会根据自己的价值观和兴趣判断来确定学习什么，怎样学习和学习到怎样的深度。建议：培训师应该由知识的提供者转变成学习的促进者，学员应成为教学活动的中心。培训师要事先了解学员学习的兴趣、目的和对课程的偏好，讲究速成。一般以实用为导向学习1.成人期是学习能力发展的平稳期，在生理、心理已经成熟，识记的目的性以有意识记为主，内容以抽象识记占优势，方法以意义逻辑性为主，并且“再认”能力也不低于青少年。2.看重那些与他们的工作有联系的部分，对纯粹的理论没有多少兴趣，他们需要的跟工作联系起来，不在乎理论是怎么推出来和怎样演变的，希望知道的“是什么”，“我该怎么做”。建议：培训师在讲解理论时应该注意阐明这些理论将会如何帮助到成年人的工作，以及成年人应该如何运用这些理论。一般以目标为导向学习1.在