市场营销环境系统及其分析之二

福建省福州财政金融职业中专学校：黄峰市场营销环境系统及其分析之二《市场营销原理》说课随着社会经济和科技的发展，市场越来越活，市场竞争越来越激烈，企业要想生存和发展，要保证企业营销活动的顺利开展就必须认真的研究和适应周围的市场营销环境。《市场营销原理》说课微观环境分析学生情况分析教材分析教法学法教学程序学生情况分析二、学习基础：学生已经学习掌握了第一章市场、市场营销和市场营销学相关重要的基本概念，并对第二章节中营销环境涵义、分类及微观环境前三个因素（企业内部环境、供应商和营销中介）基本内容和对企业营销的影响有了初步的认识。一、生源情况：学生层次参差不齐，缺少社会实践锻炼和生活阅历，探索研究问题的能力不够。三、存在问题：缺乏:理论知识与实践操作的有机结合薄弱:综合分析能力。《市场营销原理》说课微观环境分析学生情况分析教材分析教法学法教学程序学生情况分析教材分析教法学法教学程序《市场营销原理》说课微观环境分析教材分析一、教材所处的地位及前后联系企业所有的市场营销活动均不能脱离市场营销环境而单独存在，本节内容承上启下。承上：本节内容（消费者、竞争者、公众）与上节课（企业内部环境、供应者、营销中介）共同构成完整企业营销微观环境。启下：微观环境与下节宏观环境内容共同构成企业营销环境。www.3722.cn中国最大的资料库下载学生情况分析教材分析教法学法教学程序《市场营销原理》说课微观环境分析教材分析二、教学目标１知识目标：２能力目标：３情感德育目标：通过课堂举例分析，让学生直观深刻的掌握企业市场营销微观环境具体因素的内容及其对企业营销活动的影响等相关基础知识。学生情况分析教材分析教法学法教学程序《市场营销原理》说课微观环境分析教材分析二、教学目标１知识目标：２能力目标：３情感德育目标：培养学生自主学习的创新能力。通过课堂举例判断分析，培养提高学生探究和分析营销实务的能力。学生情