2017全球教育机器人行业研究报告

目录教学适用性能够促进中小学信息技术课程体系的进步和机器人教学普及的发展拓展性能够根据用户需求自由拆卸／设计／组合模块部件和自由编写程序友好性人机交互界面／材质／造型设计等方面能够充分适龄用户心理及生理发展特征，并对其多元智能的发展起到一定程度的促进作用趣味性能够整合创客教育，充分激发学生的研究兴趣，将复杂的理论体系知识转化为简单的实际操作2.042.793.54.45.457.168.1936.76%25.45%25.71%23.86%31.38%14.39%201120122013201420152016201745678910111213141516171819目前全球每年有多项机器人类竞赛，教育机器人类竞赛是其中重要的组成部分，且竞赛数量和报名人数都处于持续增长的阶段。服务与内容营收将占据教育机器人市场总体的以上，各类具有观赏性／趣味性和成果性的教育机器人竞赛在未来将迎来炙手可热的发展。0.42.25.18.6450.00%131.82%68.63%2015201620172018E/25.7%来自美国的年进入中国市场，线上逐渐覆盖天猫、京东、亚马逊等大型电商平台，线下则与华北、华东、华南、华中等多家教育机构合作，销量实现爆发式增长，年度销售总额达到百万美元，预计年销量将逼近万台。2.96.519.1381.46.317.73705101520253035402014201520162017WonderWorkshopWonderWorkshop中国教育机器人市场从年开始一直处于稳步增长阶段，伴随着国家政策扶持、消费升级及全面二孩的推进，年，中国教育机器人市场规模预计增长到亿人民币。201120122013201420152016201720180%5%10%15%20%25%30%3