倒背新概念一册公开课基础版Warming-up:自我介绍及人名的东西方差异★开场秀:(目的:活跃现场气氛,展示教师的活力,引导学生进入状态)Hello!Hello!…(站定后)Goodmorning,everyone!(用指向自己的肢体语言示意学生回答:Goodmorning,teacher!)Infact,mynameisnot“teacher”.YoushouldcallmeM-a-d-a-m/S-i-r.你们应该叫我什么?(如果有学生答出“Madam”或者”Sir”,马上给予表扬。)(表扬过程:Givemefive.当老师说“Givemefive”时,你就跟老师击掌,同时大喊“Yeah!”Onceagain!再来一次。Givemefive!Yeah!)Now,I’dliketoaskyousomequestions.IfyouwanttogivemeYes-answer,pleasesay“Yes,Madam/Sir.”我要问大家几个问题,如果大家想用“Yes”回答,请大家大喊“Yes,Madam.”OK?!(学生回答OK时,马上大声示范性纠正“Yes,Madam.”学生不够high时,一定要带领学生大声喊“Yes,Madam/Sir.”,直到气氛起来为止。)Thefirstquestion:Doyouwanttogoaroundtheworld?大家想环游世界吗?(引导学生说“Yes,Madam.”及时表扬)Thesecondquestion:Doyouthinkit’simportanttolearnEnglish?那么学习英语重不重要?(引导学生说“Yes,Madam.”及时表扬)Thethirdquestion:(然后话锋一转,诡异地说)Doyouliketoknowmyname?(引导学生说“Yes,Madam.”及时表扬)Self-introduction&CulturalDifferenceinnames.自我介绍环节人名的东西方差异:(通过英语姓名引出东西方文化差异)Myfamilynameis张,doy