教师管理-如何长久留住优秀教师

培训学校如何才能长久地留住优秀教师？教师录用后，要长期的留住教师，让他们有责任感、热爱学校还必须从人性方面入手。(一)人性化的福利制度1、为转正的员工办理医保、社保。2、正式员工的父母及配偶的父母若生病，学校负责人到医院看望；若离学校较远应打电话或者通过快递公司送鲜花到医院或者员工家中。3、正式员工的父母及配偶的父母去世，为该员工放假7天守孝(带薪），校长或主管为其送葬，并给以现金慰问。4、正式员工本人生病，小病，买水果慰问；住院的，则买花看望，并给以现金慰问。5、每个月或者每个季度，学校开展一次活动，如去KTV唱歌、爬山、郊游、烧烤。(AA制可带家属）(二)时刻关注教师的成长教师在职业生涯的每个阶段都有不同的需求，作为负责人应该经常性的与教师沟通，帮助教师揭开难题，并提供可行性的建议和帮助。(三)做老师的“老师”一个成功的校长，应该是个既懂教学、又懂生活的人。通过各种机会，让教师知道或者发现我们的长处，并将我们的丰富的人生经验教训与教师沟通，从而获得教师的“崇拜”。(四)提供广阔的发展平台阶梯式晋级制度，优秀者可跳级，工资只和能力成正比，和资历、学历、职称没关系。并充分授权，当领导者最怕的就是什么都要自己做，什么都要管，这样做的后果就是把自己累死，同时又让教师看不到前景。授权后，校长要做的就是管理号财务，同时对教师进行不定时抽查监督。特别提醒：1、学会授权2、抽查监督(五)提供无微不至的关怀按照马斯洛需求层次理论，人有情感和归属的需要，也有尊重的需要。尊重老师，重视老师，不能只是停留在口头，我们完全可以从生活的细节入手去关注教师，比如有个老师，曾经说过她很喜欢保罗西蒙的歌，但是又买不到正版的。一个星期后，我买了保罗西蒙的DVD送给她，作为对她的奖励，那老师很惊喜，她一直问：“蔡校长，你怎么知道我喜欢保罗西蒙？？”，我说“我上个礼拜，无意中听你说起过呀”。——你看一盘DVD才50元，那个老师就从情感上完全认同了我，认同了我，就是等于认同了学校呀。(六)坚守原则1、员工犯错，绝不姑息制度定了就要坚决执行。同样的问题只能错一次。比如有个教师上课迟到了3分钟，我在教师例会上提出了严厉的