史上不好找的印刷课程课件-80P

《印刷》课程教学一、课时：36课时。其中理论授课30课时，实践6课时。二、????????课程目的和任务1、?课程目的本课教学目的是帮助学生在有限教学计划时间内，尽快掌握印刷基础知识，把平面设计所学知识运用于印刷实践，使平面设计的设计思想、构思落在实处，成为可销售可通行的实际宣传品。2、?课程任务印刷课程任务是帮助设计专业学生了解现代印刷工艺及其流程，并且熟练运用印刷工艺知识完成一般包装、画册及报纸、海报等宣传品设计。从而把包装、广告、书籍装祯设计的理论和印刷工艺完美结合。三、????????课程教学内容1、?本课程教学内容分为4篇12个章2、?本课程教学内容概诉第一篇?????印刷基础第一章??????学习印刷的意义第二章??????印刷简史第三章??????印刷流程及种类简介第二篇??????胶印—平板印刷第四章常用纸张分类、常用开数第五章设计制版基础第六章印刷色彩学第三篇??????专业常见纸张平面印刷品设计制作第七章单页、海报、挂旗、报纸设计制作第八章画册书刊设计制作及其印后工艺第九章包装设计制作及其印后工艺第四篇??????印刷实践第十章塑料印刷和纸张印刷的注意问题第十一章电脑设计制版常用软件应用极其常见错误检查第十二章制版实践设计我们这里讲的印刷是从两个方面来讲：其一，是从设计职业的实用上讲，印刷设计是平面设计的真实再现，是对平面设计的最高要求，没有印刷，一切平面设计都是纸上谈兵，不能付与实施，也就不能成为商品，从而体现设计的价值。现在很多学生都认为学习平面设计注意创意就可以了，其实不然，在几年前当电脑设计兴起的时候，有些人还在死抱着手绘设计不放，认为电脑只不过是个工具，电脑设计人员只是一群没有头脑的执行者，他们没有创意。只会制作，是的，当时确实是一部分人（包括现在）都只会电脑，没学过设计，但是你反过来想想，也很难相信一个不懂电脑操作的人会做好设计，因为他就不知道电脑里有多少方便设计性的功能、特技！你说，他连见都没见过，怎