从4v营销_看韩流对中国青少年消费影响研究_刘洋2014

从“4v营销”看韩流对中国青少年消费影响研究刘洋刘芳兵唐爽黑龙江大学创业教育学院，黑龙江哈尔滨150080摘要：自1992年中韩建交以来，中韩经济文化联系日渐加深；韩国凭借强大的文化产业输出能力，在中国占据了不小的市场，这给我国的文化产业发展提供了借鉴。本文从“4V营销”理论出发，以韩国文化产业对中国青少年消费者行为方式的策略为参照，分析中国文化产业“4V营销”模式。关键词：韩流、差异化；共鸣；青少年基金项目：2015年黑龙江大学创新创业训练计划项目，项目编号2015590。而在众多营销模式中、“4V营销”理论比较贴合当下韩流的发展模式，即从差异化经营（Variation）、功能弹性化拓展（Versa?tility）、附加价值彰显文化内涵（Value）、创造效用最大化引发消费者共鸣（Vibration）等方面吸引消费者行业的发展。1.韩流对中国青少年消费的影响1.1影响青少年的消费思维青少年时期是一个人世界观、价值观形成时期，而随着互联网时代的到来，青少年和成年人一样在吸收信息，他们具有了自己独到的见解。韩流凭借其现代、多元的形式给中国消费者打开了一个新天地，拓展了他们的视野和思路，给对世界认知仍在发展阶段中的青少年起到了启蒙的作用，占据了消费者的心理，具有“先入为主”的优势，这也让消费者形成一种包容、求新的消费思维。同时，韩流以其突出、华丽的包装吸引消费者的视线，让消费者接受新潮的理念，这也促使消费者形成看重外表而较为忽视内涵的消费思维。1.2影响青少年的消费习惯青少年是时期人们对于世界具有强烈渴求的时期，人们喜欢在这一时期放纵追逐，尝试不一样的事物；在加上乏味的学习，使青少年感到生活沉重而不得解脱。而我们的教育模式具有统一培养的特点，不利于青少年思想解放、个性创新。韩流在这一时期占据消费者市场，以轻松、欢乐的基调为生活解乏，引导其追求多样化生活方式、个性化的消费行为。使中国青少年消费者习惯趋于多元、开放、追求个性，这一方面促进消费者需求的上升，要求生产者不断创新以满足需求，带动市场的发展；另一方面，只是消费者忽视消费产品实用性以及相对缺乏都预期的规划，不利于长期消费。1.3影响青少年的消费价值观青少年时期是价值观形成的重要时期，很容易收到多方文化的