透视本土企业大学

透视本土企业大学一本刊记者刘晓燕最早给我国带来“企、世大学”这一全新企业培训理念和形式的，是摩托罗拉公司。1993年，摩托罗拉中国区大学正式成立。随后，1997年，西门子管理学院和爱立信中国学院也先后成立。我国本土的企业大学建设则始于近几年。随着全球经济一体化的深入，企业面对的国内、国际竞争愈加激烈，许多企业El益认识到学习作为一种竞争力的优越性和重要性，企业大学便日渐风生水起。国内企业创办企业大学的热情也十分高涨，宣称已经创办企业大学的为数亦不少，有海尔集团、伊利集团、联想、TCL、UT斯达康等50多家。虽然我国的本土企业大学在借鉴西方先进经验的基础上做出了不少有益的探索，但跟世界500强的企业大学相比，国内的企业大学无论规模、质量，都无法与之等量齐观。形态各异的本土企业大学我国本土的企业大学形态各异，职责不同，在企业中发挥的作用也有所区别，总的看来主要有以下几种模式：一是主要为供应商、客户和战略伙伴提供培训和咨询，兼顾企业价值链上的所有客户和供应商，进一步巩固与客户的合作关系，增强客户忠诚度，在更深层次上进行营销、占领市场。如金蝶大学、uT斯达康大学等。二是主要对内的企业大学。主要满足员工提高自身职业能力和全面素质的需求，是企业培养内部人才的基地，如实德大学、新希望商学院、伊利奶粉学院。三是依托高校成立企业大学。企业集团结合自身产业经营优势创办专业学院，通过投资创办民办高校来促进企业的发展。民办高校以直接满足本企业或相关行业人才需求为首要目的。最典型的就是吉利集团成立的北京吉利大学，它是一所由企业出资建立的民办学校，面向社会招收学员，学生毕业后拥有相关学历和学位。起步阶段问题多多我国本土企业大学成立的时间并不长，还处于起步阶段，跟国外领先的企业大学还存在着不小的差距。中国科学技术信息研究所的邓瑞芳和武夷山在一番访谈和调查之后，发现了我国本土企业大学与国外优秀企业大学的差距。一是培训注重于短期需求，各项学习计划与企业长期发展战略联系不密切。二是企业高层管理者支持企业大学的工作，但一般不亲身参与培训计划。高校名师和行业专家的参与更为突出。三是多数企业大学建